剧情简介
出(chū )生于(yú )清(qīng )(🆓)末(mò )的(de )熊育英(yīng )，以自己的切身经验，深感中国之积弱(ruò )(🍥)，并进而产生(shēng )“教育(yù )救国(guó )”的思想，终其一生，熊氏都孜(❣)孜(zī )于江(jiāng )西和中国的教育事业：开(🤷)办小学、中(🕯)学、大(dà )学(xué )，培育出一(🏐)批(pī )批中国现代(🎿)史上的精(😚)英人物：邹滔奋(🚑)、张国焘、饶漱石……(⏺) (🌙) 中国(guó )古代有“太(tài )上立德，其次立功(🦗)，其(🎛)次(cì )立言”之说。许多(🔝)教育(🐑)家在教育上都不重著书立说而更(gèng )(⏰)重躬(gōng )行(háng )实践，熊育(🔔)英便是如此。 “吾欲(yù )(🤳)托之空言，不如见之行事之(👣)深切著(🈁)明也”。在一生(🍑)漫(👊)长的教育(🐾)生(shēng )涯中，熊(xióng )育英虽(⛏)然(rán )(🐨)并(bìng )未(🥋)给(🤷)后人留下(xià )什么教(jiāo )育(🐩)著作和系统完整的教育思(sī )想，然而(ér )(⏲)，他却以自己孜(zī )孜砣砣，身体力(lì )行的教育(yù )实践(jiàn )，深(shēn )刻影响着江西近(🔥)现代教育的(de )历史面貌(mào )(🔲)，为江西(👗)近现代(🚻)教(jiāo )(🍺)育事(shì )业(yè )的(🛃)发展做(🧘)出了(le )巨大(📬)贡献。其(🎴)教(jiāo )育(yù )(🚤)业(yè )绩和(hé )影响，不仅为近(jìn )代以来江(🔬)西教(🔍)育史(shǐ )上绝无仅(🐱)有，即使是(shì )在近(🏡)代以(💨)后的中国，也是罕(🚓)有其匹(♊)的(👆)。 更难得(dé )的是，身为教育家的(🏗)熊育英(🔮)，身上具(jù )有快意(😻)恩仇、为国为民的(de )“大侠之风(fēng )”，“师(📸)侠(xiá )”二(👅)字...
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